Xác định giáo dục và đào tạo là lĩnh vực ưu tiên, Đảng ủy phường đã ban hành Kế hoạch số 28-KH/ĐU thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị. Đồng chí Nguyễn Văn Khiên - Tỉnh ủy viên, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND phường trực tiếp dự sinh hoạt chuyên đề tại một số trường, chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn, vận động học sinh ra lớp, không để học sinh bỏ học, qua đó cụ thể hóa vai trò lãnh đạo của tổ chức đảng đối với sự nghiệp giáo dục.

Cùng với sự lãnh đạo của Đảng ủy, ngay từ đầu năm học, UBND phường đã ban hành đầy đủ các kế hoạch, văn bản chỉ đạo. Phòng Văn hoá – Xã hội chủ động tham mưu triển khai hiệu quả công tác quản lý Nhà nước về giáo dục. Đặc biệt, UBND phường đã đặt ra yêu cầu đổi mới mạnh mẽ trong điều hành giáo dục: chuyển từ “quản lý hành chính giáo dục” sang “quản trị giáo dục hiện đại”, lấy người học làm trung tâm, lấy chất lượng làm thước đo. Điều này đã giúp giảm tư duy hành chính, tăng tính chủ động của các nhà trường; đề cao trách nhiệm người đứng đầu; khuyến khích giáo viên sáng tạo và hướng mọi nguồn lực về mục tiêu cốt lõi - chất lượng giáo dục.

Bên cạnh việc quan tâm, chỉ đạo ngành giáo dục, Phường đã đầu tư cơ sở vật chất trường học theo hướng hiện đại, thông minh, đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018 và kỳ vọng của Nhân dân. Từ ngày 1/7 đến nay, phường triển khai 15 dự án xây mới, cải tạo, sửa chữa trường học với tổng kinh phí 57,582 tỷ đồng. Nguồn lực ấy được dành cho những công trình thiết thực như xây dựng nhà lớp học 15 phòng và các công trình phụ trợ Trường Tiểu học Hà Vinh; xây dựng nhà lớp học, cải tạo một số công trình hiện trạng Trường THCS Hà Lan; xây dựng nhà lớp học và các hạng mục phụ trợ Trường THCS Lê Quý Đôn và nhiều công trình khác... Đó là những minh chứng sống động cho tầm  nhìn phát triển lâu dài và sự ưu tiên đặc biệt của địa phương dành cho sự nghiệp giáo dục.

Song hành với việc đầu tư cơ sở vật chất, chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý ngày càng được nâng cao. Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên được rà soát, bố trí phù hợp với yêu cầu thực tế; công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ được tăng cường. 99,4% cán bộ quản lý, giáo viên đạt chuẩn trở lên về trình độ đào tạo, trong đó 2,4% đạt trên chuẩn.

Với những lợi thế về chất lượng đội ngũ và trước yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018, mỗi cán bộ quản lý, mỗi giáo viên cũng đứng trước yêu cầu tự làm mới mình, thay đổi cách quản trị, cách dạy và cách tiếp cận người học. Điều này đã tạo nên sự “chuyển động” mạnh mẽ ở cả 3 bậc học: mầm non, tiểu học và THCS.

Ở bậc mầm non, đổi mới bắt đầu từ việc tôn trọng đặc điểm và sự khác biệt của mỗi trẻ với phương châm “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”. Bậc tiểu học, mục tiêu giáo dục toàn diện được cụ thể hóa thông qua việc bố trí khoa học, hài hòa giữa học tập và hoạt động giáo dục; ngoại ngữ, Tin học và giáo dục STEM ngày càng được quan tâm. Chương trình Giao lưu các câu lạc bộ Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh tạo thêm những sân chơi trí tuệ để học sinh thử sức, khám phá năng lực và hình thành sự tự tin. Còn bậc THCS, yêu cầu nâng cao chất lượng được đẩy lên một bước cao hơn. Các nhà trường đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực; tăng cường dự giờ, sinh hoạt tổ chuyên môn, xây dựng chuyên đề và bồi dưỡng nghiệp vụ. Đặc biệt công tác phát hiện, tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi được tổ chức bài bản hơn.

Điều đặc biệt là ở cả 3 bậc giáo dục đều ứng dụng mạnh mẽ chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo trong quản lý, điều hành và tổ chức dạy học giúp nâng cao hiệu quả quản trị và mở ra phương thức dạy học mới. Đến nay, 100% trường mầm non, tiểu học, THCS sử dụng sổ điểm điện tử, học bạ số và giáo án điện tử; các phần mềm quản lý, tuyển sinh đầu cấp, thanh toán không dùng tiền mặt, TD-Office và nền tảng kết nối nhà trường - gia đình được khai thác hiệu quả. Đặc biệt, các giáo viên đã ứng dụng trí tuệ nhân tạo hỗ trợ công tác giảng dạy.

Có thể nói, sau một năm thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, điều dễ nhận thấy ở Giáo dục Bỉm Sơn không chỉ là sự thay đổi trong phương thức quản lý, điều hành mà còn là sự chuyển động từ mỗi nhà trường, mỗi cán bộ quản lý, giáo viên đến từng lớp học. Từ sự quan tâm, chỉ đạo quyết liệt của Đảng ủy, UBND phường, những chủ trương đổi mới đang từng bước đi vào thực tiễn, tạo thêm động lực để toàn ngành nâng cao chất lượng giáo dục. Và chính từ những chuyển động ấy, những “quả ngọt” đã  được kết tinh bằng kết quả học tập, những thành tích nổi bật của thầy và trò Bỉm Sơn trong năm học 2025-2026 – tạo nền tảng để giáo dục phường bước vào một chặng đường mới với tâm thế mới, quyết tâm mới và kỳ vọng mới.