Giới thiệu chung
Truy cập
Hôm nay:
2511
Hôm qua:
5349
Tuần này:
2511
Tháng này:
227149
Tất cả:
11568210
Liên kết Website
Kế hoạch thực hiện Đề án phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng giai đoạn 2021 – 2025, định hướng năm 2030
Nhằm phát triển văn hóa đọc trên địa bàn thị xã, góp phần nâng cao dân trí, UBND thị xã đã ban hành Kế hoạch thực hiện Đề án phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng giai đoạn 2021 – 2025, định hướng đến năm 2030.
Mục đích của Đề án là tiếp tục triển khai thực hiện có hiệu quả Đề án phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng đến năm 2020, định hướng đến năm 2030 được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tại Quyết định số 329/QĐ-TTg ngày 15/3/2017; xây dựng và phát triển thói quên, nhu cầu, kỹ năng và phong trào đọc trong các tầng lớp Nhân dân, huy động mọi nguồn lực tham gia phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng, góp phần nâng cao dân trí, phát triển tư duy, khả năng sáng tạo, bồi dưỡng nhân cách, tâm hồn, tăng cường ý thức chấp hành pháp luật, hình thành lối sống lành mạnh trong con người Thanh Hóa nói chung, Bỉm Sơn nói riêng; hướng tới mục tiêu xây dựng và phát triển toàn diện con người Thanh Hóa, đẩy mạnh xây dựng xã hội học tập.
Kế hoạch đề ra mục tiêu xây dựng và phát triển thói quen, nhu cầu, kỹ năng và phong trào đọc trong mọi tầng lớp nhân dân, nhất là thanh thiếu niên, học sinh, sinh viên; chú trọng tới người dân ở vùng nông thôn, vùng xa trung tâm; cải thiện môi trường đọc. Kế hoạch cũng đặt ra các mục tiêu cụ thể trong đoạn 2021 – 2025, tập trung vào các chỉ tiêu khả năng tiếp cận, sử dụng thông tin tri thức, nâng cao kiến thức kỹ năng đọc và hoạt động thư viện. Về khả năng tiếp cận, sử dụng thông tin tri thức, có 90% học sinh, sinh viên và người học khác tại các cơ sở giáo dục được tiếp cận, sử dụng thông tin, tri thức tại các thư viện công cộng, thư viện các cơ sở giáo dục; 75% – 80% người dân ở khu vực nông thôn, 70% – 75% người dân có vùng có điều kiện kinh tế xã hội khó khăn được tiếp cận, sử dụng thông tin, tri thức và các dịch vụ liên quan tại các thư viện công cộng, trung tâm học tập cộng đồng, điểm Bưu điện văn hóa xã. Về nâng cao kiến thức kỹ năng đọc, phấn đấu 65% – 75% người dân có kỹ năng tiếp cận và sử dụng thông tin, tri thức thông qua việc đọc và học tập suốt đời; 90% người sử dụng thư viện (đối với học sinh, sinh viên là 95%) có kỹ năng tiếp nhận và sử dụng thông tin, tri thức thông qua việc đọc để phục vụ học tập, nghiên cứu và giải trí. Về tăng cường hoạt động thư viện, phấn đấu đạt mức hưởng thụ bình quân sách là 5 bản/người dân và đạt 1 bản sách/người dân trong hệ thống thư viện công cộng, mỗi người dân trung bình đọc từ 4 cuốn/năm, số người sử dụng thông tin tại các thư viện đạt từ 500.000 lượt/năm; 100% cơ sở ở các bậc học có thư viện, với vốn tài liệu phù hợp; thực hiện Đề án thư viện điện tử cho thư viện Thị xã.
Kế hoạch tập trung vào 4 nội dung chính, gồm: Tuyên truyền nâng cao nhận thức trong việc phát triển văn hóa đọc; xây dựng thói quen, trang bị kỹ năng, phương pháp đọc; hoàn thiện cơ chế chính sách và đẩy mạnh xã hội hóa; nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống thư viện công lập, tăng cường ứng dụng CNTT.
Hà Nghĩa
Tin cùng chuyên mục
-
HĐND thị xã tổ chức kỳ họp chuyên đề thông qua chủ trương đơn vị hành chính cấp xã.
-
HĐND các xã phường tổ chức kỳ họp chuyên đề xem xét, quyết nghị chủ trương sắp xếp đơn vị hành chính cấp xã trên địa bàn thị xã Bỉm Sơn.
-
Các xã phường lấy ý kiến cử tri về Đề án sắp xếp đơn vị hành chính cấp xã trên địa bàn thị xã Bỉm Sơn.
-
Đảng bộ Trường Trung cấp nghề Bỉm Sơn tổ chức Đại hội lần thứ 4, nhiệm kỳ 2025 -2030
Kế hoạch thực hiện Đề án phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng giai đoạn 2021 – 2025, định hướng năm 2030
Nhằm phát triển văn hóa đọc trên địa bàn thị xã, góp phần nâng cao dân trí, UBND thị xã đã ban hành Kế hoạch thực hiện Đề án phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng giai đoạn 2021 – 2025, định hướng đến năm 2030.
Mục đích của Đề án là tiếp tục triển khai thực hiện có hiệu quả Đề án phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng đến năm 2020, định hướng đến năm 2030 được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tại Quyết định số 329/QĐ-TTg ngày 15/3/2017; xây dựng và phát triển thói quên, nhu cầu, kỹ năng và phong trào đọc trong các tầng lớp Nhân dân, huy động mọi nguồn lực tham gia phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng, góp phần nâng cao dân trí, phát triển tư duy, khả năng sáng tạo, bồi dưỡng nhân cách, tâm hồn, tăng cường ý thức chấp hành pháp luật, hình thành lối sống lành mạnh trong con người Thanh Hóa nói chung, Bỉm Sơn nói riêng; hướng tới mục tiêu xây dựng và phát triển toàn diện con người Thanh Hóa, đẩy mạnh xây dựng xã hội học tập.
Kế hoạch đề ra mục tiêu xây dựng và phát triển thói quen, nhu cầu, kỹ năng và phong trào đọc trong mọi tầng lớp nhân dân, nhất là thanh thiếu niên, học sinh, sinh viên; chú trọng tới người dân ở vùng nông thôn, vùng xa trung tâm; cải thiện môi trường đọc. Kế hoạch cũng đặt ra các mục tiêu cụ thể trong đoạn 2021 – 2025, tập trung vào các chỉ tiêu khả năng tiếp cận, sử dụng thông tin tri thức, nâng cao kiến thức kỹ năng đọc và hoạt động thư viện. Về khả năng tiếp cận, sử dụng thông tin tri thức, có 90% học sinh, sinh viên và người học khác tại các cơ sở giáo dục được tiếp cận, sử dụng thông tin, tri thức tại các thư viện công cộng, thư viện các cơ sở giáo dục; 75% – 80% người dân ở khu vực nông thôn, 70% – 75% người dân có vùng có điều kiện kinh tế xã hội khó khăn được tiếp cận, sử dụng thông tin, tri thức và các dịch vụ liên quan tại các thư viện công cộng, trung tâm học tập cộng đồng, điểm Bưu điện văn hóa xã. Về nâng cao kiến thức kỹ năng đọc, phấn đấu 65% – 75% người dân có kỹ năng tiếp cận và sử dụng thông tin, tri thức thông qua việc đọc và học tập suốt đời; 90% người sử dụng thư viện (đối với học sinh, sinh viên là 95%) có kỹ năng tiếp nhận và sử dụng thông tin, tri thức thông qua việc đọc để phục vụ học tập, nghiên cứu và giải trí. Về tăng cường hoạt động thư viện, phấn đấu đạt mức hưởng thụ bình quân sách là 5 bản/người dân và đạt 1 bản sách/người dân trong hệ thống thư viện công cộng, mỗi người dân trung bình đọc từ 4 cuốn/năm, số người sử dụng thông tin tại các thư viện đạt từ 500.000 lượt/năm; 100% cơ sở ở các bậc học có thư viện, với vốn tài liệu phù hợp; thực hiện Đề án thư viện điện tử cho thư viện Thị xã.
Kế hoạch tập trung vào 4 nội dung chính, gồm: Tuyên truyền nâng cao nhận thức trong việc phát triển văn hóa đọc; xây dựng thói quen, trang bị kỹ năng, phương pháp đọc; hoàn thiện cơ chế chính sách và đẩy mạnh xã hội hóa; nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống thư viện công lập, tăng cường ứng dụng CNTT.
Hà Nghĩa
